De eerste stappen in de wereld van het tekenen waren als het planten van zaadjes van nieuwsgierigheid. De leraren van "kleurplaten," met hun geduldige begeleiding, creëerden een zorgzame omgeving waarin elke voorzichtige penseelstreek op het doek werd begroet met aanmoediging. Net zoals de weelderige tuinen die kenmerkend zijn voor Europese landschappen, was de leeromgeving met zorg gecultiveerd, waarbij creativiteit en verbeeldingskracht werden gestimuleerd.
Tekenen, vergelijkbaar met het maken van kunstbloemen, vraagt om aandacht voor detail en een scherp oog voor esthetiek. De benadering van "kleurplaten" benadrukte het belang van het begrijpen van de basis van tekenen, van het beheersen van lijnen en vormen tot het verkennen van de complexiteiten van schaduw. Het was een proces dat deed denken aan het zorgvuldige vakmanschap dat te vinden is in Europese kunst en architectuur, waar precisie en finesse worden gevierd.
Een van de belangrijkste lessen die ik heb opgedaan van de instructeurs van "kleurplaten" was de verbinding tussen tekenen en verhalen vertellen. In de Europese traditie is kunst al lang een medium voor verhalen, waarbij elke penseelstreek een verhaal overbrengt. Naarmate ik vorderde in mijn artistieke reis, merkte ik dat ik niet alleen afbeeldingen reproduceerde, maar verhalen weefde door mijn schetsen. De invloed van de Europese kunstgeschiedenis, met zijn rijke variatie aan mythologie en folklore, werd een bron van inspiratie.
Het palet van mijn leerervaring werd geschilderd met een diversiteit aan technieken en stijlen, weerspiegelend de eclectische mix van culturen binnen het Europese continent. Van de precisie van Duitse expressionisme tot de vloeiendheid van Italiaanse renaissanceschetsen, ontvouwde elke les een nieuw hoofdstuk in mijn artistieke verkenning. De leraren van "kleurplaten," als culturele ambassadeurs, begeleidden me door deze mozaïek van stijlen, waardoor ik te midden van de diversiteit mijn eigen stem kon vinden.
Als maker van kunstbloemen ontdekte ik een onverwachte harmonie tussen de organische schoonheid van de natuur en de gestructureerde elegantie van het tekenen. De lessen van "kleurplaten" weerklonken het sentiment dat te vinden is in Europese tuinen, waar de zorgvuldige rangschikking van flora zowel natuurlijke gratie als menselijke vindingrijkheid weerspiegelt. Door mijn tekeningen leerde ik de essentie van deze harmonieuze mix vast te leggen, leven te brengen in statische lijnen en vormen.
Tot slot is de reis van een beginnende tekenaar tot een kunstzinnige bloeier onder leiding van de leraren van "kleurplaten" een transformerende ervaring geweest. Tekenen, vergelijkbaar met het maken van kunstbloemen, is een voortdurend groeiproces, waarbij elke penseelstreek een laag van rijkdom toevoegt aan het evoluerende meesterwerk. De fusie van artistieke expressie en Europese culturele invloeden heeft niet alleen mijn tekeningen gevormd maar ook mijn perceptie van de wereld om me heen. Het is een reis die creativiteit viert, diversiteit omarmt en, net als een bloeiende bloem, ontvouwt met de belofte van eindeloze mogelijkheden.
